Docs

수업을 시작하기 전에

기관 관리자와 강사는 소속과 이용 권한을 확인해 수업을 준비하고, 학생은 강사가 제공한 비공개 수업 링크나 QR로 참여합니다.

오늘 나는 무엇을 직접 결정하고, 무엇을 AI에게 맡길까요?

직접 만들고, AI와 비교하기

음악 요소를 고른 뒤 직접 만드는 방법과 AI에게 맡기는 범위를 비교하세요. 아래 질문을 활용해 학생의 선택을 구체화합니다.

음악적 단서를 살펴보기

말로 표현한 분위기가 어떤 악기, 리듬, 질감으로 해석됐는지 살펴보세요. AI가 만든 음악은 나의 의도와 같을 수도, 다를 수도 있습니다.

의도와 결과를 비교하기

좋고 나쁨을 고르기 전에, 들리는 차이를 구체적으로 말해보세요. 한 번에 작은 조건 하나를 바꾸면 선택의 영향을 더 잘 찾을 수 있습니다.

의도한 분위기 → 실제로 들리는 단서 → 다음에 바꿀 한 가지

교안에서 가져온 수업 장면

같은 프롬프트로 만든 음악을 비교하고, 입력한 표현이 AI의 해석에 어떻게 남았는지 살펴보는 수업 장면입니다.

같은 말로 다시 부탁하면요?

같은 프롬프트로 나온 두 음악을 나란히 듣습니다. 학생에게 어떤 차이를 발견했는지 묻고, 어느 결과를 선택할지 이유를 들어봅니다.

내가 쓴 말이 남아 있나요?

원문과 AI의 해석을 나란히 보고 내 표현이 어떻게 다뤄졌는지 찾습니다. 설명은 확인할 대상이며, 음악이 그렇게 생성된 원인을 증명하지는 않습니다.

발표 대신 함께 들어요.

과거 교안은 학생 발표를 요구하지 않고 누구의 것인지 밝히지 않은 채 함께 듣는 방식을 제안했습니다. 이 수정 경험을 참여도나 학습효과 향상의 증거로 소개하지 않습니다.

플랫폼과 함께 제공하도록 정의한 범위는 표준 교안, 강사 안내자료, 학생 활동 자료와 기본 운영 지원입니다. 전문 강사 준비는 별도 선택이며, 현재 제공 범위와 환경은 도입 협의에서 확인합니다.

함께 만드는 교실

강사는 수업을 열고 학생은 소리를 탐색합니다. 직접 선택한 부분과 AI에게 맡긴 부분, 그리고 그 이유를 함께 이야기하세요.

창작 방식 한눈에 보기

소개 이미지는 수동으로 준비한 고정 상태이며 학생 작품이 아닙니다. 계정 정보 최소 수집, 목적 종료 시 삭제, 기관별 정보 격리 원칙과 데이터별 보유 정책은 별도로 관리합니다. 공개 약관과 개인정보처리방침은 정비 중입니다.